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                          培訓網-河北師范大學美術學院教學培訓中心落戶淶水 培訓文摘下一頁 看惠普是如何做銷售培訓的(3)

                          2013年一汽豐田教師培訓計劃圓滿結束

                          11月23日,第二屆一汽豐田“希望工程助學基金”教師培訓計劃(以下簡稱:一汽豐田教師培訓計劃)結業儀式在中國青年政治學院舉行。一汽豐田及中國青少年發展基金會領導共同為來自四川、青海等地的30名參訓教師頒發了結業證書。
                          2012年,一汽豐田啟動了“一汽豐田教師培訓計劃”,旨在幫助邊遠地區農村教師改善教學方法,學習并了解現代化的育人理念與模式。今年,一汽豐田擴大了參訓教師范圍,由去年的一汽豐田希望小學擴大至了一汽豐田愛心圖書室所在學校,以便為更多地區的教師提供進修的機會。

                          “內”“外”兼收 提升教學軟實力

                          在七天的教學培訓中,多位經驗豐富的教育專家對參訓教師進行了專業的培訓和深入交流,通過課堂內外豐富多彩的教學內容,提升了教師知識儲備和教學水平。培訓之初,通過對各位學員現場授課情況觀摩點評,專家們快速了解了學員的基本情況對其授課方法行了改進。隨著培訓的逐步深入,《學校文化與8C自我完善體系》、《當前新課改的重點和熱點》、《三嚴工作,創優自己》等多場極具實用性與代表性的專題講座,讓老師們從學校管理、課程改革和德育教育等多個方面開闊教學視野,提升了教學理念。此外,專家們還結合豐富的案例與小學教師們一起探討教學實踐中遇到的問題,并鼓勵老師們采用新穎、生動的教學方式,來培養和激發孩子們學習興趣和求知欲望。

                            相比于課堂內豐富的講座培訓和案例探討,課堂外的活動則更注重實踐與體驗。培訓期間,素質拓展訓練、“閱讀北京”(參觀天安門、博物館)等戶外體驗,幫助老師們增強了團隊意識,開闊了眼界;同時舉辦“學員交流論壇”,讓老師們共同分享探討了培訓心得和教學中遇到的實際困難與需求。培訓結束后,一汽豐田還組織各位老師參觀了經銷店。在經銷店的參觀過程中,老師們不僅親自體驗了現代汽車技術帶來的便利,還對一汽豐田的產銷模式、育人模式以及“以人為本”的人性化服務模式有了了解。參觀結束后,一位老師對記者說:“從培育人才這個角度來看,一汽豐田的“造車先育人”理念與我們的“教書先育人”非常相似,都是育人為先,這種本質上的相通之處,我們或許可以在教學中借鑒。”

                          “軟”“硬”兼施 持續公益持續愛

                          “一汽豐田教師培訓計劃”只是一汽豐田投身育人領域、關注未來發展的一個小側面,而這也是一汽豐田育人公益項目的一個升華。長期以來,一汽豐田都致力于改善貧困邊遠地區的基礎教育狀況。在教學硬件的援助方面,2006年,一汽豐田與宋慶齡基金會合作啟動“愛心圖書室”項目,迄今已落戶695所學校,為10萬多名邊遠地區兒童提供了近百萬冊圖書;2008年,一汽豐田與中國青少年發展基金會合作,專門成立“希望工程助學基金”,用于希望小學與配套設施的建設,目前已在全國援建了10所希望小學。在助學軟實力提升方面,一汽豐田于2012年啟動了“一汽豐田教師培訓計劃”,并在2013年舉辦了“希望之星”讀書征文大賽及其探訪活動。這種由注重“物質援助”到“物質援助和精神關愛”并重的漸進式提升,也體現了一汽豐田對受助方的持續關注,并切實滿足受助方的真正需求。
                          十年扶愛,一路前行。未來,一汽豐田將會繼續秉承“品質于心 大愛于行”的公益主題,在“安全”、“環保”、“育人”三個領域持續奉獻,切實履行作為優秀企業公民的社會責任,為推動公益事業發展而貢獻力量。

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